即兴表演:在不确定中塑造领导力与希望
核心观点
即兴表演训练能通过培养积极倾听与共情能力、提升对不确定性的容忍度以及建立真实自信这三种关键方式,有效帮助塑造领导力技能。民众最期望从领导者身上获得的品质是希望,而这些技能正是传递希望的基础。
即兴表演如何塑造领导力
积极倾听与共情能力
- 核心机制:即兴表演要求参与者从零开始共同构建一个场景,这迫使双方进行深度倾听,以建立“共享的现实”。
- 超越日常:不同于日常生活中可能忽略细节或做出假设,即兴表演者必须捕捉伙伴的每一个词乃至言外之意,并主动在脑海中共同描绘场景。
共情的实践:这种深度倾听本身就是一种共情行为,旨在理解对方的出发点及表面之下的真实意图。它要求:
- 给予对方全然的关注。
- 不被自己的后续回应所干扰。
- 真正接纳对方的言语和身体语言。
- 领导力关联:优秀的领导者必须是优秀的倾听者。唯有如此,他们才能毫无防御或轻视地真正理解民众的希望、梦想、恐惧与挫折,从而真正代表民众。
对不确定性的容忍度
- 实证支持:研究表明,仅20分钟的即兴训练就能帮助提升对不确定性的容忍度,降低对不确定性的排斥感。
- 核心理念:即兴表演训练人们适应并接纳“事情不会完全按计划发展”这一现实。
领导力关联:
- 领导者需要具备在计划之外进行调整、甚至对变化感到兴奋并随时准备行动的能力。
- 在充满变数的现实环境中,优秀的领导者必须保持敏捷,能够在困境中迅速采取行动。
真实的自信
- 自信来源:即兴表演中最好的场景和时刻,源于表演者基于自身经历、真实想法和独特个性进行构建。
- 与“假装”的区别:由此产生的自信是真实的,而非伪装。它源于对自身能力以及整合新信息、持续前进的深层信任。
领导力关联:
- 真实的领导风格源于这种真实的自信。
- 真实性极大地有助于建立信任。高效的领导者能够发展自身优势,并将个人风格与个性融入领导角色中。
民众对领导者的核心期待:希望
一项盖洛普民意调查显示,当被要求用三个词描述他们最喜欢的领导者时,民众的答案集中体现了四种特质。人们希望从领导者那里获得:
- 信任
- 同情心
- 稳定
- 而最重要的是:希望
希望如何被赋予:
- 善于倾听和共情的领导者,能给予我们希望。
- 能灵活应对冲击的领导者,能给予我们希望。
- 展现真实与自信的领导者,能给予我们希望。
最终结论:唯一确定的就是不确定性。我们需要那些能够倾听、调整并以真实自我行动的领导者,他们也将激励我们这样去做。