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核心观点

  • 理解他人政治观点的关键,在于倾听他们的个人故事。
  • 个人故事几乎总能将对手人性化,从而软化我们的敌意。
  • 驱动美国政治的叙事,常与悲伤、幻灭、愤懑及爱国情怀相关。

故事的力量:通往理解的桥梁

开启更具建设性政治对话的最佳方式之一,是了解对方的个人故事。

  • 当我们努力深入了解他人的生活细节时,几乎总能发现某些共同的经历或共享的价值观,即使对方的观点与我们截然相反。
  • 若要理解一个人的观点,就应倾听他们的故事。
  • 我们需要花时间去了解与我们意见相左者的生活、塑造其观点的关键经历,以及他们当下的关切——日常生活中的焦虑、挫折与挣扎,引发其愤怒的事件,以及激励他们的情感。

故事具有观点常常缺乏的情感吸引力和真实价值。在某种程度上,故事是无可争辩的。

  • 我们接触不同观点和想法时,往往不会改变(或开放)自己的思想。
  • 想法始于故事。当我们不确定该如何思考时,会本能地回归到那些作为想法源泉的故事之中。

共同的人性基础

我们拥有共同的人类经验,这是建立理解的基础:

  • 我们都拥有家庭;都曾身为孩童;许多人已成为父母。
  • 我们大多拥有需要付出努力、自律或创造力的工作或爱好,同时也伴随着不同程度的焦虑、挫折、冲突和压力(幸运时,也会有满足感和自豪感)。
  • 我们都曾在生命的某个阶段,感受过被不公正对待、被忽视、排斥或不尊重的滋味;感到自己的努力未被认可或欣赏,或感到自己不属于某个群体。

倾听即尊重:软化敌意,深化理解

我们愿意了解他人个人故事的兴趣,本身就是一种对尊严的肯定——我们传递了“你的经历对我很重要”的信息。

  • 倾听他人的故事后,我们可能仍然存有分歧。这可能不会改变我们对解决问题方式的看法,我们也可能认为对方所述并非故事的全貌。
  • 但个人故事几乎总能将对手人性化,从而软化我们的敌意。 我们现在比以往更理解他们的“出发点”。

倾听故事的目的不在于赞同或反对,而在于:

  • 允许自己在情感上受到影响。
  • 更深刻地认识到人类问题的复杂性。
  • 推动我们远离过度简化和绝对确定,走向对他人价值观与关切点的更好理解。

政治叙事中的情感核心

自由派与保守派常常讲述不同的故事。但若我们愿意放下防御心态,会发现许多故事能引发共鸣。

  • 驱动美国政治的叙事,常常是关于悲伤、幻灭、愤懑和爱国情怀的故事。

实例:奥巴马在达拉斯警员悼念仪式上的演讲

2016年7月7日,达拉斯五名警员遇袭身亡。奥巴马总统在悼念仪式上致悼词。

  • 他讲述了每位遇害警员的个人故事:他们遇害那天的清晨如何开始,他们的家庭,他们为他人的奉献与服务。
  • 他谈及了我们对此暴行共同的悲伤与愤怒。
  • 随后,他也讲述了被警察杀害的无辜黑人的生命故事。

这次演讲同时赢得了自由派和保守派的赞扬(尽管保守派的赞扬有所保留,并对其演讲长度或场合适当性提出了批评)。这成为了一个政治家在同一场合讲述当代美国一个重要事件双方故事的杰出范例。

核心观点

  • 品格可以通过体育锻炼来塑造。
  • 许多杰出的领导者并非运动健将。
  • 动机对美德至关重要。

政治人物的健身展示:传统与意图

2025年8月,美国政界掀起了一股健身展示风潮:

  • 美国卫生与公众服务部发布了部长小罗伯特·F·肯尼迪和国防部长皮特·赫格塞斯的举重视频,随后发起了一项“50个引体向上和100个俯卧撑”的全民健身挑战。
  • 纽约市当选市长佐兰·曼达尼发布了卧推135磅的视频,现任市长埃里克·亚当斯则以卧推相同重量(但显然姿势更佳)作为回应。

这些面向公众的展示,其意义超越了倡导健康本身,更深层的目的是:

  • 展现承担领导角色的“准备就绪”状态。
  • 炫耀诸如勇气、纪律等尚武美德。

美德与活力:历史视角

美国政治人物公开展示身体素质的传统由来已久:

  • 早期总统:乔治·华盛顿、安德鲁·杰克逊、尤利西斯·S·格兰特等常被描绘为骑乘战马的形象,以此象征“领导力和执行力”。
  • 西奥多·罗斯福:以热爱拳击闻名,曾邀请职业拳手互击。
  • 罗纳德·里根:自幼参与足球和游泳,那张骑马跨栏的照片令人印象深刻。
  • 比尔·克林顿:经常在华盛顿特区慢跑,让负责保护他的特勤局人员颇为头疼。
  • 巴拉克·奥巴马:以其篮球技巧和体育迷身份著称,曾与阿拉巴马大学跑卫德里克·亨利一起摆出海斯曼奖杯姿势供记者拍照。

这些行为的动机各异:

  • 有些出于对运动的真诚热爱。
  • 有些是为了保持健康。
  • 有些则与军事准备相关(例如,历史上的骑术是重要的军事技能)。
  • 然而,对于那些纯粹是表演性质的健身展示——旨在传达领导者品格——我们有必要审视运动表现与道德之间的关系

从体能看领导力:三个关键辨析

品格可以通过体育锻炼来塑造

  • 合理的观点认为,某些优秀的思维习惯(如耐心、纪律、情绪控制)可以在体育活动中形成。历史上,体育就被用于此目的——训练学习者并帮助他们热爱正确的事物。
  • 美德主要通过习惯或实践形成。体育运动作为一个塑造性的空间,让我们可以练习:

    • 良好地等待(耐心)。
    • 为艰难的目标长期坚持(毅力)。
    • 在挫折面前保持能动性(韧性)。
  • 因此,有规律运动实践的领导者可能培养了这些优点。致力于举重、马术等建设性练习本身是有益的……除非情况相反
  • 重要提示:如果我们承认美德可以通过运动获得,也必须评估可能同时养成的恶习(负面的思维、感受和行为习惯)。

    • 在最高水平的运动或投入的运动实践中,我们既能看到坚韧、韧性等优秀特质,也能发现骄傲、嫉妒、固执和自私的证据。
    • 进行一项投入的运动实践,领导者也可能发展出这些负面特质。

许多杰出的领导者并非运动健将

  • 1972年安第斯山空难幸存者南多·帕拉多就是一个例证。他“笨拙且害羞,在运动和社会交往上都是‘替补队员’”,却因其勇气、乐观和公正,在等待救援期间成为了意料之外的领导者。
  • 最擅长运动的人不一定是最好的领导者,这显而易见。
  • 罗莎·帕克斯、亚伯拉罕·林肯、伊丽莎白一世女王、纳尔逊·曼德拉、特蕾莎修女可能无法卧推135磅。但这与他们为社会做出的贡献无关

动机对美德至关重要

  • 思想实验:假设某人捐巨资建造儿童图书馆。若后来发现他此举并非关心青少年识字率,而是出于自恋、想让名字刻在楼上。我们仍会赞赏善行带来的好处,但不再认为捐赠者具有“慷慨”的美德。不恰当的动机会削弱美德
  • 应用于健身展示

    • 如果领导者展示运动能力的目的是鼓励公民的健康与活力,这是一个有价值的目标。
    • 如果其目的是展示对政治对手的优越性,或表达一种渴望因力量而受到公开赞扬的虚荣,那么这些公开展示便无法证明其美德