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核心观点

  • 视障人士在使用盲杖或导盲犬出行时,有时确实需要帮助,但熟练的视障旅行者通常并不需要持续或过度的协助。
  • 许多明眼人基于对失明的“悲剧性看法”和文化刻板印象,倾向于提供不必要或不恰当的帮助。
  • 最常见的错误帮助形式是“家长式帮助”及其极端表现“强制帮助”(如未经同意直接抓、推或操控辅助设备),这可能带来身体和心理伤害。
  • 提供帮助的正确方式始于良好的言语沟通:先询问,获得同意,并按照视障人士指示的方式提供协助,同时尊重对方说“不”的权利。

关于失明的普遍误解与刻板印象

“失明的悲剧性看法”

  • 核心信念:认为失明会彻底摧毁幸福和富有成效生活的希望。
  • 两种广泛持有的态度

    1. 视觉至上:大多数人将视力视为最重要的感官(例如,一项调查中88%的英国成年人如此认为)。
    2. 对失明的过度恐惧:近半数美国成年人将失明视为最糟糕的健康结果。

文化刻板印象的传播与影响

  • 刻板印象内容:将视障人士与“无能”、“无助”、“依赖他人”等负面特质相关联。
  • 影响机制:由于大多数明眼人很少或没有与视障人士交往的经验,这些刻板印象极大地影响了他们对视障人士的看法和行为反应,导致过度或不恰当的帮助行为

不恰当的帮助行为及其危害

家长式帮助与强制帮助

  • 定义:帮助者认为自己知道什么对残障人士最有利,从而无视对方的目标和偏好,剥夺其自主权和独立性。
  • 极端表现:强制帮助,即未经请求或同意,直接进行身体干预。

    • 具体行为:突然抓握或推搡视障人士、擅自操控导盲犬的牵引带或 harness(挽具)。
    • 亲历者感受

      • 被描述为“瞬间进入战斗或逃跑状态”。
      • 令人感到“震惊和恐惧”,突然侵入个人空间会让人立刻警觉不安。

接受不必要帮助的潜在伤害

  1. 身体安全风险:干扰辅助工具(如导盲犬)的使用会破坏使用者与工具之间的协作团队关系,将双方置于危险之中。
  2. 心理与能力感损害

    • 剥夺了视障人士向自己和他人证明其出行能力、挑战刻板印象的机会。
    • 可能内化“自己可能无能”的想法,导致事后产生更多自我怀疑和更低的能力感。

如何正确提供帮助

根据视障研究参与者的反馈,良好的言语沟通是创造积极帮助体验的关键。具体步骤如下:

  1. 开口在先:在有任何身体接触前,先开口说话。
  2. 尊重询问:礼貌地询问对方是否需要帮助。
  3. 等待同意:仅在获得明确同意后才提供帮助。
  4. 询问方式:询问“最好的帮助方式是什么?”
  5. 后续确认:帮助完成后,询问是否还需要其他协助。

重要原则

  • 切勿假设:不要假设对方需要何种帮助,或认为对方独自无法完成某事。
  • 尊重拒绝:如果对方说“不”,切勿坚持帮助。

标签: 社会偏见, 视障出行, 有效帮助

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